Чаро курсиҳои муосири ошхона беҳтар аз дигаронанд?

Ин вариантҳо барои мувофиқ кардани доираи васеи услубҳо ва афзалиятҳо интихоб карда шудаанд, то ба одамон дар интихоби курсиҳои ошхона, ки фазои онҳоро мукаммал созанд ва барои оилаҳо ва меҳмонони онҳо ҳангоми хӯрокхӯрӣ ва муошират дар сари миз роҳат фароҳам оранд. Ин намуди курсиҳои ошхона вобаста аз он, ки шумо кадом мизи ошхона доред, метавонанд тасодуфӣ ё хеле расмӣ бошанд. Шумо метавонед як ошхонаи муосири асримиёнагӣ бо курсиҳои мувофиқ дошта бошед. Стулҳои ошхона баъзе аз мебелҳои дӯстдоштаи мо мебошанд, зеро онҳо дар сабкҳои беохир меоянд ва метавонанд бо роҳҳои гуногун омехта ва мувофиқ карда шаванд, то намуди беназирро эҷод кунанд.

Агар шумо мизи қаҳва дошта бошед, маҷмӯи мувофиқи чор курсии ошхонаро ҷустуҷӯ кунед, то мувофиқатро дар фазои хурд таъмин кунад. Суратҳои тарабхонаи моро барои илҳом ва ғояҳои курсии хӯрокхӯрӣ паймоиш кунед, то ба шумо дар оғози ҷустуҷӯ кӯмак расонанд! Бифаҳмед, ки курсиҳои ошхонаро аз куҷо харидан мумкин аст ва аз ғояҳои курсии ошхонаи бодиққат интихобкардаи мо илҳом гиред, то маҳсулоти ягонаи ягонаро барои ҳама ҳуҷра дар хонаи шумо пайдо кунед.

Ҳангоми харидани курсие, ки ба мизи ошхонаи мавҷуда мувофиқат мекунад, шумо метавонед мавод ё рангҳои шабеҳро ҷустуҷӯ кунед, то ба услуби мизи хӯрокхӯрӣ мувофиқат кунад ё курсии ошхонаеро интихоб кунед, ки бо мизи хӯрокхӯрӣ ба таври шадид муқобилат кунад. Барои курсиҳои номувофиқ, шумо метавонед намудҳо ва услубҳои гуногуни курсиҳо интихоб кунед, то барои мизи ошхонаатон намуди бештар гуногун эҷод кунед. Вақте ки сухан дар бораи услубҳои курсии ошхона меравад, ҳеҷ гуна маҳдудият вуҷуд надорад: шумо метавонед услубҳои курсии чӯбӣ, курсиҳои мулоим, курсиҳои ошхонаи Art Deco, курсиҳои ошхонаи анъанавӣ, курсиҳои канори рустикиро пайдо кунед ...

Курсиҳои муосири ошхона одатан аз курсиҳои ошхонаи анъанавӣ хурдтаранд ва метавонанд дастпӯшҳо ё курсиҳои пуркардашуда дошта бошанд, гарчанде ки онҳо одатан ин унсурҳоро надоранд. Аксари ин курсиҳо аз маводи гуногун сохта шудаанд, ки ҳам сохтор ва ҳам сатҳи нишастро таъмин мекунанд.

Пушти курсӣ метавонад аз чӯб, полипропилен ё металл сохта шавад, то сохтори сахтро таъмин кунад. Дар курсӣ одатан як тамдиди маводи пушти пушти аст, аз ин рӯ, ҳезум ва полипропилен маъмул аст.

Ҷойгоҳи болиштӣ барои соатҳои бароҳат болиштҳои гуногун пешкаш мекунад ва тарҳи ҳамвор кардани курсиҳо метавонад доираи васеи хусусиятҳои эстетикиро пурра кунад. Дар ҳамин ҳол, сояи графити сарди курсиҳо як сояи мураккаби бетараф аст, ки ба бисёр палитраҳои ранг мувофиқат мекунад ва болишти калон ва болишти курсии он шуморо ҳангоми хӯрокхӯрӣ ва берун аз он бароҳат нигоҳ медорад.

Курси ошхонаи паймон дорои чаҳорчӯбаи металлии мустаҳкам ва курсии пурпӯш ва пушти бо пӯсти дастии буз бо иқтибосҳои растанӣ ва пӯсти дарахт ранг карда шудааст. Пушти аҷоиб каҷшудаи курсии аз чӯби қалбакӣ сохташуда бо пӯшиши чормағзи боҳашамат; сохти он охани сахт бо нугхои мисии шево мебошад; ва курсии ҷомашӯии он бо бахмали полиэстери такрорӣ пӯшонида шудааст.

Нишаста ва тахтапушт бо омезиши нахҳои кафк ва полиэстер барои бароҳатии ҳадди аксар фаро гирифта шудаанд ва тахтапушт каме каҷ аст, аз ин рӯ он воқеан шуморо бе такяҳои курсӣ, ки фазои аз ҳад зиёди мизро ишғол мекунад, дастгирӣ мекунад. Кафедра дорои пӯшишҳои ҳам барои болишти курсӣ ва ҳам тахтапушта мебошад, ки ба таври комил барои пуштибонии пушти поён хам мешавад - ба ибораи дигар, он назар ба он ки садо медиҳад, бароҳаттар аст.

Кафедра, ки ҳамчун ҷуфт фурӯхта мешавад, аз чӯби табиӣ сохта шудааст, лампаҳои гиреҳи печидаи он баданро ташкил медиҳанд ва пояи металлии сиёҳаш дар мавод контрасти ҷолиб эҷод мекунад. Кафедра инчунин дар ду сояҳои гарми қаҳваранг ва қаҳваранг дастрас аст, ки дарҳол ошхонаи шуморо зеботар ва ҷолибтар мекунад. Ин курсии бисёрҷониба на танҳо ба тарроҳии ошхонаи шумо илова мекунад, балки инчунин дар идораи хона ё меҳмонхонаи шумо як курсии иловагӣ месозад. Ин курсиҳо аз сарчашмаҳои устувор сарчашма мегиранд, курсии сатилро бароҳат ва дастгирӣ бо пушти пӯшиш пешниҳод мекунанд.

Курсиҳо дар ранги табиии раттан мебошанд, аммо инчунин якчанд сояҳои ранга мавҷуданд, ки ошхонаи шуморо равшан мекунанд. Ин курсиҳо бо матои босифат муҷаҳҳаз шудаанд, барои хӯрокҳои тӯлонӣ ва оромона мувофиқанд.

Инчунин, дар хотир доред, ки агар ба шумо курсиҳои ошхона бо сарлавҳаи миз лозим бошад, зеро дастпӯшакҳо вобаста ба баландӣ ва андоза метавонанд дар зери миз комилан мувофиқ набошанд. Маводҳои зиёди курсии ошхона мавҷуданд, аммо беҳтаринаш аз афзалият ва тарзи ҳаёти шахсии шумо вобаста аст. Аз тарафи дигар, агар шумо нақшаи истифодаи ошхонаро барои муошират ё ҳатто барои кор дошта бошед, курсиҳои мулоимшуда метавонанд барои муддати тӯлонӣ нишастан бароҳаттар бошанд. Гарчанде ки бисёре аз мизҳои ошхона бо курсиҳои мувофиқ ё иловагӣ меоянд, ҳоло ҳам вақтҳое ҳастанд, ки ба шумо маҷмӯаи алоҳидаи нишаст лозим аст.

Ҳамчун ҷои ҷамъомад, ошхонаи шумо метавонад ҳама гуна вазифаҳоро иҷро кунад, аз ин рӯ курсиҳои атрофи мизи шумо бояд ба тарзи зиндагӣ, фазо ва услуби шумо мувофиқат кунанд. Муайян кардан бамаврид аст, ки мизи шумо чӣ қадар меҳмононро қабул хоҳад кард - оё шумо мехоҳед андозаи онро тавассути гузоштани як қатори нишасти борик ба ҳадди аксар афзоиш диҳед ё ҳама кореро, ки барои бароҳатии ҳадди аксар лозим аст, бо курсиҳои ошхона, ки барои нишастан ва истироҳат тарҳрезӣ шудаанд, аз шириниҳои Корсика дуртар анҷом диҳед. Ҳамеша андозаи мизи ошхонаи худро пеш аз вақт тафтиш кунед, то бидонед, ки шумо чанд курсиро дар атрофи он бароҳат ҷойгир карда метавонед. Ба шумо лозим меояд, ки мизи ошхонаи худро чен кунед, то бубинед, ки дар атрофи он чанд курсӣ ҷойгир шуда метавонад - боварӣ ҳосил кунед, ки дар байни ҳар як курсӣ чанд дюйм фосила мегузоред ва боварӣ ҳосил кунед, ки дар атрофи миз ҷой барои курсиҳои кашидан мумкин аст.

Одатан, байни курсии ошхона ва болои миз бояд 12 дюйм бошад, зеро ин фазои кофӣ барои нишастан бидуни зарба ба зонуҳо фароҳам меорад. Ниҳоят, курсиҳои ошхона бояд баландии мувофиқ бошанд, то одамон дар сари миз бароҳат нишинанд.

Идеалӣ, ҳама дар сари миз бояд 24-26 ҷойи хӯрокворӣ ва илова бар 6 дюйм фазои иловагӣ дар байни курсиҳо дошта бошанд, то ки ҳуҷраи оринҷ ва ҳуҷраи кофӣ барои ворид кардан ва дароз кардани курсӣ таъмин карда шаванд. Дар хотир доред, ки новобаста аз он ки мизи шумо то чӣ андоза калон аст, шумо бояд барои ҳар як шахс тақрибан 24-26 ҷои ошхона ҷудо кунед, то дар байни курсиҳо 6 фосилаи дигар ҷудо кунед, то фазои аз курсӣ ба миз ва осон бардоштани як нафарро таъмин кунед. Бо дастпӯшакҳо, шумо метавонед якчанд дюймаи бештар ҷойро барои таъмини бехатарӣ тарк кунед, зеро дастҳои шумо метавонанд дар атрофи миз фазои бештарро ишғол кунанд. Одатан, курсӣ метавонад шумораи зиёди одамонро аз шумораи курсиҳои як тарафи миз ҷойгир кунад.

Масалан, агар курсии бисёрҷонибаи шумо дар мизи хӯрокхӯрӣ истифода нашавад, он метавонад ҳамчун тақсимкунандаи ҳуҷра, курсии саҳни, курсии кат ё курсии атриум амал кунад. Курси ошхонаи баландпуш ба мизи ошхонаи шумо намуди ҷасорат ва шево медиҳад ва инчунин ҳангоми нишастан дастгирии бехатарро таъмин мекунад.