Кафедраҳои тарабхонаи тиҷоратӣ: Роҳнамои ниҳоии харидорон!

Стулҳои тарабхонаи тиҷоратӣ   дар навъҳои гуногун ва андозаҳои гуногун меоянд. Пас, пеш аз он ки шумо харид кунед, муҳим аст, ки якчанд омилҳоро ба назар гиред. Масалан, курсиҳо чанд вақт истифода мешаванд ва тарҳи умумии фазо чӣ гуна аст? Илова бар ин, шумо мехоҳед боварӣ ҳосил кунед, ки курсиҳо бароҳат ва устувор мебошанд, то ба истифодаи доимӣ тоб оваранд. Биёед баъзе аз омилҳои муҳимтаринро ҳангоми харидани курсиҳои тарабхонаи тиҷоратӣ ба назар гирем.

Муҳимияти интихоби дурусти курсиҳои тарабхона

Вақте ки сухан дар бораи интихоби курсиҳои тарабхона меравад, дар хотир бояд дошт, ки на ҳама курсиҳо баробар сохта шудаанд. Навъи курсие, ки шумо барои тарабхонаи худ интихоб мекунед, ба фазои умумӣ ва оҳанги муассисаи шумо таъсири мустақим мерасонад.

Муҳим аст, ки курсиҳои бароҳат ва услубӣ, аммо пойдор ва тоза кардан осон бошанд. Бо имконоти зиёде дар бозор, донистани он ки аз куҷо оғоз кардан душвор аст. Барои гирифтани маълумоти бештар дар бораи интихоби курсиҳои дурусти тарабхона барои тиҷорати худ хонданро давом диҳед.

Намудҳои курсиҳои тарабхонаи тиҷоратӣ

Бисёр навъҳои гуногун мавҷуданд Ҷитҳои ресторонҳои тиҷорӣ   дар бозор дастрас аст. Дар ин ҷо баъзе аз имконоти маъмултарин ҳастанд:

1. Стулҳои тарабхонаи стандартӣ

Инҳо намудҳои маъмултарини курсиҳои тарабхонаҳо мебошанд. Онҳо маъмулан аз чӯб ё металл сохта шудаанд ва тарҳи оддӣ доранд. Стулҳои тарабхонаи стандартӣ як варианти олӣ барои муассисаҳои ошхонаи тасодуфӣ мебошанд.

2. Стулҳои тарабхонаи мулоим

Стулҳои мулоимшудаи тарабхона нисбат ба курсиҳои муқаррарӣ каме бароҳаттаранд. Онҳо аксар вақт курсиҳои болиштӣ ва пушт доранд, ки онҳоро барои муассисаҳои ошхонаи расмӣ беҳтарин мекунанд.

3. Курсҳои тарабхонаи берунӣ

Стулҳои тарабхонаи берунӣ барои истифода дар ҷойҳои ошхонаи беруна пешбинӣ шудаанд. Онҳо одатан аз маводи тобовар ба обу ҳаво, ба монанди алюминий ё бофта сохта мешаванд.

4. Стулҳои тарабхонаи stackable

Курсиҳои тарабхонаи ҷамъшаванда як варианти олӣ мебошанд, агар ба шумо ҷойро сарфа кардан лозим бошад. Онҳоро ҳангоми истифода нашудан ба осонӣ нигоҳ доштан мумкин аст.

5. Стулҳои тарабхонаи қатшаванда

Стулҳои пӯшидаи тарабхона як варианти дигари сарфакунандаи фазо мебошанд. Онҳо метавонанд ба осонӣ пӯшонида шаванд ва ҳангоми истифода нашудан нигоҳ дошта шаванд.

Мулоҳизаҳои моддӣ

Ҳангоми интихоби курсиҳои тарабхона, ба назар гирифтани мавод муҳим аст. Вариантҳои маъмултарин курсиҳои чӯб, металлӣ ва мулоим мебошанд. Ҳар як мавод дорои афзалиятҳо ва нуқсонҳои худро дорад.

• Курсиҳои чӯбӣ   интихоби маъмул барои бисёре аз тарабхонаҳо мебошанд. Онҳо намуди классикӣ ва эҳсос доранд ва умуман назар ба курсиҳои металлӣ бароҳаттаранд. Бо вуҷуди ин, курсиҳои ҳезум нисбат ба дигар вариантҳо нигоҳдории бештарро талаб мекунанд ва метавонанд гаронтар бошанд.
• Стулҳои металлӣ интихоби хуб барои тарабхонаҳо банд мебошанд. Онҳо устуворанд ва тоза кардан осон аст. Бо вуҷуди ин, онҳо метавонанд нисбат ба дигар вариантҳо камтар бароҳат бошанд ва метавонанд мисли курсиҳои ҳезум ҷолибияти визуалӣ надошта бошанд.
• Стулҳои алюминий   омезиши ҳам услуб ва ҳам бароҳатро пешниҳод кунед. Онҳо дар рангҳо ва тарҳҳои гуногун мавҷуданд, ки ба ҳар як тарабхона мувофиқанд éКор.

Илова бар ин, онҳо сабук ва осон ҳаракат мекунанд, ки онҳоро барои тарабхонаҳои серодам интихоби хуб мегардонад. Бо вуҷуди ин, курсиҳои алюминий метавонанд нисбат ба дигар вариантҳо гаронтар бошанд.

Ҳангоми интихоби курсиҳои тарабхона чиро бояд ҷустуҷӯ кард?

Ҳангоми интихоби курсиҳои тарабхонаи тиҷоратӣ, омилҳои зиёде мавҷуданд, ки бояд ба назар гирифта шаванд. Дар ин ҷо баъзе аз омилҳои муҳимтарин ҳастанд:

1. Андозаи муассисаи шумо

Яке аз омилҳои муҳимтарини ба назар гирифтан андозаи муассисаи шумост. Шумо бояд боварӣ ҳосил кунед, ки шумо курсиҳои мувофиқро барои фазои шумо интихоб мекунед.

Масалан,   агар шумо тарабхонаи хурд дошта бошед, пас шумо мехоҳед курсиҳои хурдтарро интихоб кунед. Аммо, агар шумо тарабхонаи калон дошта бошед, шумо метавонед курсиҳои калонтарро интихоб кунед.

2. Тарҳрезии умумии фазо

Омили дигари муҳиме, ки бояд ба назар гирифт, тарҳи умумии фазо мебошад. Шумо мехоҳед боварӣ ҳосил кунед, ки курсиҳои интихобкардаи шумо ба эстетикаи умумии тарабхонаи шумо мувофиқат мекунанд.

Масалан,   агар шумо тарабхонаи замонавӣ дошта бошед, пас шумо мехоҳед курсиҳои замонавиро интихоб кунед. Аммо, агар шумо тарабхонаи анъанавӣ дошта бошед, пас шумо мехоҳед курсиҳои анъанавиро интихоб кунед.

3. Бароҳатии меҳмонони шумо

Вақте ки сухан дар бораи интихоби курсиҳои тарабхона меравад, бароҳатӣ бояд аввалиндараҷаи шумо бошад. Меҳмонони шумо дар ин курсиҳо муддати тӯлонӣ нишастаанд, аз ин рӯ муҳим аст, ки онҳо бароҳат бошанд.

Курсиҳои дорои курсиҳои болишт ва болишт интихоб кунед, то меҳмонони шумо метавонанд истироҳат кунанд ва аз хӯрок лаззат баранд. Аммо, бароҳатӣ на танҳо барои меҳмонони шумо муҳим аст, балки барои кормандони шумо низ муҳим аст. Агар кормандони шумо доимо дар ҷои худ иваз шаванд ё барои дароз кардан истода бошанд, барои онҳо диққат додан ба кори худ душвор хоҳад буд.

4. Давомнокии курсиҳо

Илова бар тасаллӣ, шумо инчунин мехоҳед боварӣ ҳосил кунед, ки курсиҳои интихобкардаатон пойдор мебошанд. Курсиҳои тарабхонаҳои тиҷоратӣ фарсудашавии зиёдеро мебинанд, аз ин рӯ интихоби маводе муҳим аст, ки ба истифодаи доимӣ тоб оварда тавонад.

Курсиҳои чарм ва мулоим як варианти хуб барои устуворӣ мебошанд, аммо тоза кардани онҳо душвор буда метавонад. Варианти дигари пойдору пластикӣ аст, аммо ин курсиҳо аксар вақт услуб ва бароҳате надоранд, ки меҳмонони шумо меҷӯянд.

5. Тақвимот ва поккунӣ

Шумо инчунин мехоҳед нигоҳдорӣ ва тоза кардани курсиҳои интихобкардаатонро баррасӣ кунед. Тоза кардани курсиҳои мулоим метавонад душвор бошад, аммо онҳо аксар вақт боҳашаматтар ба назар мерасанд. Курсиҳои чармӣ инчунин як варианти хуб барои тоза кардани осон мебошанд, аммо онҳо метавонанд гарон бошанд. Курсиҳои пластикӣ одатан тоза кардани онҳо осонтаранд, аммо онҳо метавонанд ба мисли курсиҳои мулоим ё чарм намуди баланд дошта бошанд.

6. Сохтани Истифодат

Омили дигаре, ки бояд ба назар гирифта шавад, басомади истифода аст. Агар курсиҳои шумо ҳамарӯза истифода шаванд, шумо мехоҳед курсиҳои пойдору бароҳатро интихоб кунед. Аммо, агар курсиҳои шумо танҳо баъзан истифода шаванд, шумо метавонед курсиҳои камтар пойдор ва бароҳатро интихоб кунед.

7. Буҷет

Ниҳоят, шумо мехоҳед, ки нархи курсиҳое, ки шумо дар назар доред, ба назар гиред. Курсиҳои тарабхонаҳои тиҷоратӣ метавонанд хеле гарон бошанд, аз ин рӯ муҳим аст, ки пеш аз оғози харид буҷет муқаррар кунед.

Дар хотир доред, ки вақте сухан дар бораи курсиҳои тарабхона меравад, шумо он чизеро, ки барои он пардохт мекунед, мегиред. Шумо бояд ҳамеша ба маҳсулоти баландсифат сармоягузорӣ кунед. Вариантҳои арзон дар аввал як созишномаи хуб ба назар мерасанд, аммо онҳо давом намекунанд ва бояд зудтар иваз карда шаванд.

Агар шумо соҳиби тарабхона бошед, беҳтараш аз як курсӣ харед истеҳсолкунандаи боэътимод   ки ба курсиҳои тарабхонаи тиҷоратӣ тахассус дорад. Онҳо метавонанд ба шумо курсиҳо пешниҳод кунанд, ки ба ниёзҳо ва буҷаи шумо мувофиқанд. Стулҳои тарабхонаи тиҷоратӣ қисми муҳими муассисаи шумо мебошанд, аз ин рӯ интихоби оқилона муҳим аст!

Имконот

Кафедраҳои тарабхона қисми муҳими таҷрибаи ошхона мебошанд ва он ’оқилона интихоб кардан муҳим аст. На танҳо ба шумо лозим аст, ки бароҳатӣ ва услуби меҳмонони худро ба назар гиред, балки амалӣ ва устувории курсиҳо. Бо имконоти зиёде дар бозор, қарор кардан душвор аст, ки кадом навъи курсӣ барои муассисаи шумо мувофиқ аст. Инд ’он ҷое ки мо ворид мешавем! Ҳамчун пешбари истеҳсолкунандаи курсиҳои ошхонаи металлии ғалладонагиҳо & таъминкунандаи яклухт, Саҳрҳои Юмая   ба шумо дода метавонад   курсиҳои тарабхонаи баландсифат   ки меҳмонони шуморо бароҳат ва услубӣ ҳис мекунанд.

Биёед ба шумо дар пайдо кардани курсиҳои беҳтарин барои тиҷорати шумо кӯмак расонем - имрӯз барои маълумоти бештар бо мо тамос гиред!